Seminario "Musica a Scuola a Brescia"

Seminario gratuito online in due giornate: Aprile 2025

Nell’ambito del progetto “Musica a Scuola Brescia-Le certificazioni internazionali di Musica” promosso dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Brescia, dal Comitato Nazionale per l'apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti e da Trinity College London Italy, viene offerto alla comunità dei docenti di Musica della Scuola Pubblica bresciana un ciclo di due incontri online di formazione gratuiti, dedicati all’approfondimento della metodologia CLIL per la musica e alla tecnica della “Body Percussion” come attività didattica per le lezioni di gruppo.

Destinatari: docenti di musica delle scuole primarie, secondarie di I grado, secondarie di II grado
Lingua di lavoro: italiano

Programma

15 Aprile 2025 - I Parte

10:00-11:00

Flessibilità e personalizzazione degli apprendimenti. Le indicazioni nazionali del curricolo e il Syllabus Trinity College London
Con Annalisa Spadolini, Presidente CNAPM

11:00-12:00

Musica e metodologia CLIL. Un nuovo approccio alla didattica musicale.
Con Stefano Trevisi, Trinity College London - Italy

28 Aprile 2025 ore 10:00-12:00 - II Parte

CooperAzione. La body percussion per star bene a scuola
Con Eliana Danzì, docente di Metodologia dell'Educazione Musicale e Laboratorio - Università di Palermo

Iscrizioni aperte

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Modalità di partecipazione

La partecipazione è gratuita. L'iniziativa formativa è a numero chiuso e l'iscrizione online è obbligatoria. Trinity College London Italy è un Ente accreditato dal MIM per la formazione (Decreto 27.01.2001 confermato con Decreto 05.07.2005 ed adeguato alla Direttiva 170/2016). E' previsto l'esonero dall'insegnamento secondo la normativa vigente.

Responsive image Questa iniziativa è inserita su S.O.F.I.A., il Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento predisposta dal MIUR con codice identificativo numero 98468.
Per ottenere l'attestazione di SOFIA sarà necessario iscriversi sulla piattaforma entro le ore 23.59 del 13/04/2025 e partecipare ad entrambi gli incontri.

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