La storia di Rosalia Aricò

“Per gli studenti di una scuola secondaria di II grado, prepararsi a sostenere un esame di lingua inglese come Trinity ISE, che consente di migliorare le abilità orali e scritte, sviluppando al contempo le competenze del XXI secolo, rappresenta una fantastica opportunità di apprendimento”.

Di questi aspetti e dell’impatto positivo degli esami Trinity ISE sulle motivazioni degli studenti, abbiamo discusso con Rosalia Aricò, docente al Liceo Statale De Cosmi di Palermo con una lunga esperienza negli esami di lingua inglese Trinity.

“L’avventura con Trinity è cominciata anni fa, con un collega che inizialmente aveva avviato dei percorsi di preparazione agli esami GESE, iniziando dai livelli A2 e B1 per poi raggiungere anche il B2. In seguito, venni coinvolta sempre di più nell’organizzazione fino a diventare la referente Trinity della sede”.

Grazie anche al grande sostegno della dirigenza e dello staff amministrativo della sua scuola, Rosalia si fa presto promotrice dell’esame Trinity ISE in quattro abilità: “All’inizio non pensavo di riuscire a preparare gli studenti. Tuttavia, mi sono resa conto che si trattava di un esame stimolante sia per me sia per gli studenti. Non solo per la spendibilità del certificato ma per la struttura stessa dell’esame che facilita il miglioramento delle competenze linguistiche e di altre competenze, come la capacità di ragionare in modo critico e di comunicare efficacemente”.

“Ho sempre apprezzato Trinity College London in quanto i suoi esami mettono al centro il candidato. Il Topic permette di parlare di una propria passione o interesse e questo ha un impatto motivazionale positivo sull’apprendimento. Inoltre, gli argomenti proposti per le letture o per la Conversation Task dell’esame sono molto attuali. Siamo molto contenti di preparare i ragazzi per Trinity ISE, così come i nostri studenti sono entusiasti di questa esperienza. Non è un caso se quest’anno abbiamo oltre 150 candidati e il numero cresce di anno in anno!